Le porte-voix

L’exploration se fait quotidiennement à Pierre-de-Blois. En effet, toute la communauté scolaire fait preuve de curiosité, de créativité et d’audace. Nous posons de bonnes questions, nous réfléchissons au monde qui nous entoure, nous acceptons d’être inconfortables dans l’incertitude et nous nous exprimons avec assurance. 

En découvrant les STIAM, les élèves s’informent au sujet de diverses disciplines qui leur permettent de résoudre des problèmes en prenant en compte plusieurs points de vue. En étant invités à suivre le cycle du design, les élèves découvrent un projet qui les intéresse et qui leur donne envie de trouver une solution à un réel problème. C’est en faisant des hypothèses et en les testant qu’ils auront la possibilité de trouver la meilleure façon de faire les choses. Les élèves apprennent avec enthousiasme et savent que l’apprentissage se fait tout au long de sa vie. 

Les élèves sont aussi amenés à découvrir leurs intérêts et à les amener jusqu’au bout. Ils découvrent de nouvelles compétences, idées et activités afin de devenir des jeunes équilibrés, tant sur l’aspect intellectuel, physique et affectif et des citoyens engagés dans une communauté diversifiée.

Bref, à l’école Pierre-de-Blois, nous n’avons pas peur de prendre des risques qui rapportent!